La prueba gráfica ¨Dibujo de un hombre¨ fue administrada a 35.006 escolares primarios de zonas urbanas y rurales de las diferentes regiones de la Argentina, como parte de un proyecto de investigación subsidiado por el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Se presentan las normas estadísticas (baremos) regionales a fin de que quien administre la prueba pueda comparar el dibujo de un niño con los realizados por otros similares a él segun sexo, edad cronológica y ámbito sociocultural. El próposito de esta publicación es brindar al profesional información válida en base a la cual pueda realizar tareas de evaluación psicológica eficientes. Esta prueba, junto con el TEST GESTÁLTICO VISOMOTOR DE BENDER y la prueba MEMORIA AUDITIVA Y VISUAL DE DÍGITOS (VADS) integra una minibatería psicoeducacional útil para concretar tareas de diagnóstico en niños. Los baremos para interpretar diversos test, varían según la población sobre la que hayan sido estandarizados. Por ello, celebramos la investigación presente como un aporte a la medición psicológica en ambientes diferentes al original. En este sentido, la aclaración acerca de las características del muestreo, permitirá a los profesionales de otras latitudes: área hispanoparlantes en EE.UU., Latinoamérica, regiones puntuales españolas, etc.; utilizar los presentes baremos con mayor confiabilidad.
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El juego en los límites, de Norma Bruner

Comprar aquíEsta publicación, por los temas tratados, puede significar un importante aporte para el estudio, investigación y el abordaje del complejo campo clínico de los problemas en el desarrollo infantil. Producto de debates e intercambios entre profesionales, los artículos que se compilan en esta obra dan testimonio de múltiples abordajes y perspectivas interdisciplinarias en el tratamiento de las problemáticas planteadas.

Norma Bruner es magíster de la Universidad de Buenos Aires en Psicoanálisis y licenciada en Psicología por la misma universidad. Se desempeña como profesora adjunta a cargo de la materia de práctica profesional; cátedra: “El juego en los limites: El psicoanálisis y la clínica en problemas en el desarrollo infantil”. Es además responsable del curso de Posgrado: “Clínica con bebés y niños con discapacidad y / o problemas en el d......
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