PODER DEL APRENDIZAJE CONSCIENTE

Esta obra nos brinda una concepción nueva del aprendizaje y muestra que nociones tan familiares como "gratificación diferida", "conocimientos básicos" o "respuestas correctas" son todas ellas mitos que nos inhiben y que la autora refuta uno por uno. En su lugar, propone el concepto del aprendizaje...

POTENCIAR LA CAPACIDAD DE APRENDER Y PENSAR

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

IDIOMAS DEL APRENDIENTE, LOS

La psicopedagogía ha podido recrear las herencias, leerlas como aportes, ubicarlas desde su perspectiva, elaborando así el duelo por aquellos "padres": el psicoanálisis y la psicología genética. Como disciplina ha aprendido de ellos para construirse singular. Escuchar los idiomas del aprendiente,...

ESCUELA QUE NECESITAMOS, LA

Este libro reúne por primera vez los mejores ensayos del profesor Elliot Eisner, quien en su prolongada y prestigiosa carrera forjó una visión esclarecedora de la función de las artes en la educación: "La educación sin las artes sería una empresa empobrecida". El lugar marginal que suelen ocupar la...

INTELIGENCIA ATRAPADA,LA (ABORDAJE PSICOPEDAGOGIC

ABC DE LA TAREA DOCENTE: CURRICULUM Y ENSEÑANZA

COMO DESARROLLAR CONTENIDOS APLICANDO LAS INTELIG

PSICOPEDAGOGIA EN SALUD

Faltan muchas provincias y ciudades del país en las que el psicopedagogo esté inserto en el área de salud, a pesar de la claridad de las incumbencias que otorga el título y de las necesidades de niño y adolescentes con Trastornos del Desarrollo de contar con diagnósticos y terapéuticas específicas...

PSICOPEDAGOGIA Y MARCO SOCIAL

PSICOPEDAGOGIA Y MARCO SOCIAL. Una clínica posible. Mónica Aldonca –Amelia Arza – Zulema Bongiovanni (comps) (...) La práctica psicopedagógica nos ha ubicado desde hace años, en la difícil pero, a la vez, apasionante tarea de abandonar “comodidades teóricas”, para lanzarnos continuamente a la b...