DIALECTICA Y PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

En lo atinente a la búsqueda de una explicación para la formación de los procesos cognitivos-un problema central aún no resuelto en la psicología del desarrollo contemporánea-, la perspectiva dialéctica parece crucial. Este libro apunta hacia ese objetivo, intentando caracterizar los rasgos del...

CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO HISTORICO, LA

La construcción del conocimiento histórico. Enseñanza, narración e identidad Cómo comprenden los alumnos los contenidos históricos y sociales, particularmente los que tienen que ver con la construcción de su identidad cultural o nacional? ¿Cómo se constituyen sus miradas sobre la significación mo...

PSICOLOGIA Y EPISTEMOLOGIA GENETICAS

PSICOLOGÍA Y EPISTEMOLOGÍA GENÉTICAS   Este libro reúne las clases dictadas por el profesor José Antonio Castorina en la cátedra I de Psicología y Epistemología Genéticas de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires. Estas han sido corregidas a fines de suprimir las despro...

APRENDIZAJE, SUJETOS Y ESCENARIOS

Aprendizaje, sujetos y escenarios. Investigaciones y prácticas en psicología educacional Diana Aisenson, José Antonio Castorina, Nora Elichiry, Alicia Lenzi, Silvia Schlemenson (comps.)   La psicología educacional demarca las dimensiones que constituyen al sujeto y sus posibilidades de apre...

REPRESENTACIONES SOCIALES (PROBLEMAS TEORICOS Y C

En las ciencias sociales y la psicología contemporáneas han entrado en crisis algunos presupuestos tradicionales, como los de la escisión entre individuo y sociedad, de la oposición entre naturaleza y cultura o entre el proceso individual y activo de conocimiento y su adquisición pasiva por transmi...

CUANDO EL APRENDIZAJE ES UN PROBLEMA

PROBLEMAS EN PSICOLOGIA GENETICA

DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO SOCIAL

Desarrollo del conocimiento social. Prácticas, discursos y teoría José Antonio Castornia (coord) Barreiro, Alicia Carreño, Lorena Castorina, José Antonio Clemente, Fernando Faingenbaum, Gustavo García Palacios, María Helman, Mariela Horn, Axel Karabelnicoff, Daniel Lombardo, Enrique Los trabajo...

DESARROLLO COGNITIVO 1 Y EDUCACION

“Desarrollo cognitivo y educación”. (Tomo 1). Los inicios del conocimiento. Desarrollo cognitivo y educación es una obra que se despliega en dos libros complementarios. El libro I, Los inicios del conocimiento, contiene una reflexión crítica de las principales teorías en este campo (piagetiana, c...

PIAGET-VIGOTSKY: CONTRIBUCIONES P/REPLANTEAR EL D

El propósito de los autores de este libro es replantear el debate Piaget-Vigotsky, diferenciando los problemas que han orientado sus programas de investigación y advirtiendo sobre las comparaciones simplistas, así como sobre las "aplicaciones" caricaturescas a la práctica educativa. El artículo d...