Con la reescritura y revalorización del dispositivo de grupo centrado en la tarea (GCT) para diversos ámbitos: educación, salud, comunidad, organizacional, etc., y poniendo a trabajar una lógica lacaniana en la obra de Pichon Rivière, la autora nos recuerda la impronta de los primeros freudianos que enfrentaban las dificultades con creación y rigurosidad. Este resultado se hace obvio en la producción de nociones como trama grupal y trazo singular. Graciela Jasiner nos invita a la aventura de repensar nuestra práctica, a revisar nuestros prejuicios, a tomar nuestro oficio como un arte que abreva en el debate de nuestros días, a incomodarnos, a salir de la rutinización que aburre. En síntesis, un texto imprescindible y oportuno para todos los que trabajamos con grupos, en tiempos de tanto individualismo.