El Grupo de Estudio y Práctica de las Terapias Posmodernas de Tucumán, Argentina
en colaboración con el Grupo Campos Elíseos de DF. , México tienen el gusto de
contar por tercera vez con la presencia de:

Sylvia London, M.A. LMFT (México) en Tucumán

Co-fundadora del "Grupo Campos Elíseos" en la ciudad de México.
Docente del Houston Galveston Institute y del Taos Institute.
Ha sido pionera en la introducción y difusión de las ideas colaborativas y posmodernas en la cultura mexicana y en el ámbito de la psicoterapia y la educación en este país.
Sylvia mantiene una relación de colaboración continua con Harlene Anderson y presenta sus talleres en congresos nacionales e internacionales.

En su visita a nuestra provincia desarrollará los cursos taller titulados:

"Algunas ideas y estrategias para la comprensión y prevención del Bullying o Acoso Escolar"
Miércoles 11 de abril de 2012, de 16 a 20.30 hs. 
Arancel: $200.

"Conversaciones exitosas en las Organizaciones"
Jueves 12 de abril de 2012, de 16 a 20.30 hs.
Arancel: $200

"Prácticas colaborativas en distintos contextos"
Viernes 13 de abril de 2012, de 8.30 a 20.30 hs.
Aranceles: $300 (profesionales)
$200 (público en general)
$100 (estudiantes).

Quienes se inscriban antes del 31 de marzo gozarán de un 10% de descuento en todos los cursos - taller.

FUNDACION DEL TUCUMÁN
25 DE MAYO 1095 (Frente a la Estación de Bomberos)

SE ENTREGARÁN CERTIFICADOS DE ASISTENCIA

 INFORMES E INSCRIPCIONES
terapiasposmodernas@gmail.com

Lic. Pilar Padilla
E-mail: pilarpadilla70@hotmail.com

Dra. Ana Durso
E-mail: anamun@hotmail.com

"Algunas ideas y estrategias para la comprensión y prevención del Bullying o Acoso Escolar"

FUNDAMENTACION
El maltrato en las Instituciones Educativas es una realidad incuestionable que adquiere múltiples formas y que ocurre en todas las direcciones: el maltrato del profesor al alumno, de alumnos y padres contra el profesor, y el maltrato entre compañeros o Bullying.
Hasta hace tres décadas, el impacto de la violencia entre pares era minimizado o incluso ignorado. Si entendemos la violencia entre iguales como algo normal o natural, estamos garantizando y validando su continuidad y permanencia.
El Bullying o acoso escolar, más que un tema de moda, es un problema mundial que ha adquirido grandes dimensiones. Acercarse a este fenómeno de maltrato en los contextos escolares exige un proceso de información, reflexión, formación y participación desde lo individual y lo colectivo.

OBJETIVO
Este taller tiene como finalidad brindar un panorama más completo acerca de la complejidad de la vida social de los niños y jóvenes que nos permita entender el fenómeno de Bullying o acoso escolar como un problema multifactorial que requiere del planteamiento de un abanico de posibles estrategias de intervención.

Algunos temas a abordar en el taller:

* La vida cotidiana de los niños: Dolor social normal e identificación de los niños en riesgo.
* Estrategias para la detección de Bullying.
* ¿Prevenir o intervenir en los problemas de integración social?
* Educación en la No violencia y educación de género.
* Psicología Positiva y Solución de Problemas
* Redes de ayuda hacia y desde el centro Escolar.
* Planteamiento de estrategias de intervención institucional mediante un modelo colaborativo.

DESTINATARIOS
Directivos y personal de instituciones escolares, psicólogos, profesionales de las ciencias sociales y padres interesados.

"Conversaciones exitosas en las Organizaciones"
FUNDAMENTACION
Una definición práctica sería "la colaboración en la búsqueda de lo mejor de la persona, de su organización y del mundo a su alrededor. Involucra el descubrimiento sistemático de lo que le da vida a la organización cuando ésta es más efectiva y capaz en términos económicos, humanos y ecológicos". (Cooperrider y Whitney, 1999, P.10). Es pues una filosofía práctica para estar en el mundo del día a día y es también un proceso altamente flexible para involucrar a las personas en la construcción del tipo de organización, de sociedad y simplemente del mundo en el que quieren vivir.
OBJETIVO
Éste taller teórico práctico tiene el objetivo de conocer, analizar y utilizar las ideas y herramientas derivadas de la investigación en psicología positiva, la posmodernidad y la construcción social para optimizar el trabajo y mejorar las relaciones en las organizaciones.

Algunos temas a abordar en el taller:

* Introducción a la Psicología Positiva: Bienestar, Fortalezas,Creatividad y Flow.
* Conversaciones y relaciones exitosas.
* Indagación Apreciativa (Appreciative Inquiry)
* En busca de soluciones.
* Habilidades de entrevista y mediación (laboratorio de preguntas conversacionales.

DESTINATARIOS
Licenciados en Recursos Humanos, psicólogos, mediadores, licenciados en Administración de empresas y Economía, empresarios y personal de empresas.


"Prácticas colaborativas en distintos contextos"

FUNDAMENTACION
La conversación y el diálogo son los pilares de las prácticas colaborativas, éstas nos ofrecen la oportunidad de crear conversaciones y relaciones que le permitan a los participantes y a las instituciones acceder a sus fortalezas, recursos y creatividad para encontrar soluciones donde parecían no existir.

OBJETIVOS
En este taller teórico- vivencial se presentarán los principios teóricos y filosóficos de la posmodernidad, la construcción social y la hermenéutica