DIAGNOSTICOS E INTERVENC 1

El presente libro surge como respuesta a una demanda, mejor dicho a una deuda que teníamos con nosotros mismo como docentes y con los estudiantes que transitan por los cursos del Area de Diagnóstico e Intervención Psicologica en el pregardo de la carrera. El lector atento descubrirá que no hay una única línea de pensamiento a lo largo de este texto, sino que lo caracteriza la diversidad y la libertad de cada autor frente a su decir, prueba de ello es la riqueza de la bibliografías utilizadas. Es el pensamietno complejo el que me ha inspirado a esta publicación, a trasmitir alos estudiantes que las dificultades de la clínica no se deben a las teorías sino a las complejidades dela subjetividad humana. Nos enseñaron que con un diagnóstico podíamos conocer "todo" del pacinte, y muchos fueron los años de desencanto hasta llegar a este punto donde la incompletud de cualquier abordaje es nuestro límite y principio a la vez. ¿Viejas patologías o nuevas teorías? ¿Nuevas patologías con viejas teorías? A mi entender son cuestiones sin respusta, pero tampoco es lo relevante. Lo que realmente importa es custionar nuestros modelos, nuestros instrumentos, nuestras aseveraciones frente al padecer de quien nos consulta, sufrimiento que no siempre surge del mundo intrapsíquico sino de un contexto que nos involucra también.