ESTRUCTURACION PSIQUICA Y SUBJETIVACION DEL NIÑO DE ESCOLARIDAD PRIMARIA. El trabajo de la latencia
“Lo esencial es que no se considere más la latencia como una etapa casi de detenimiento del desarrollo, y que se encuentre en ella, al saber leerlos, no sólo los efectos tan mentados de la represión que apaga las manifestaciones de la sexualidad y del complejo de Edipo, sino modificaciones de lo anteriormente vivido que apuntan, con la adquisición de nuevos mecanismos, a establecer progresivamente un aparto psíquico distinto, con una estructuración mas compleja del sujeto y de su relación con el mundo, en el plano intrasubjetivo y en el intersubjetivo.”
Extractos del prologo de M. Baranger
