¿LA ESCUELA AL DIVAN O EL DIVAN A LA ESCUELA?

Fluxus

 

Si se parte de la pregunta inicial, si La Escuela al diván o el diván a la Escuela, ésta quizás podría abordarse considerando “lo simbólico” del espacio; el significado que operaría en las diferentes escuelas sobre esta inclusión de lo psi en la educación. Pero más allá del alcance teórico, transitar las páginas de esta obra es como recorrer los rincones de una escuela. A cada paso puede recurrirse a la mirada de lo más cercano y aparente, pero también permite analizar las problemáticas retrospectivamente, reconstruyendo historia, y prospectivamente, construyendo futuro. 

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El Blog de Librería Paidos

El juego en los límites, de Norma Bruner

Comprar aquíEsta publicación, por los temas tratados, puede significar un importante aporte para el estudio, investigación y el abordaje del complejo campo clínico de los problemas en el desarrollo infantil. Producto de debates e intercambios entre profesionales, los artículos que se compilan en esta obra dan testimonio de múltiples abordajes y perspectivas interdisciplinarias en el tratamiento de las problemáticas planteadas.

Norma Bruner es magíster de la Universidad de Buenos Aires en Psicoanálisis y licenciada en Psicología por la misma universidad. Se desempeña como profesora adjunta a cargo de la materia de práctica profesional; cátedra: “El juego en los limites: El psicoanálisis y la clínica en problemas en el desarrollo infantil”. Es además responsable del curso de Posgrado: “Clínica con bebés y niños con discapacidad y / o problemas en el d......
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