¿Qué es la epistemología?¿Cuáles son sus objetivos?¿Qué es lo que podría caracterizar a una epistemología que se reconozca tributaria de la práctica del psicoanálisis?¿Qué puede decir el psicoanálisis acerca de las condiciones misma de la producción del saber?

Estas sencillas y al mismo tiempo enormes preguntas, constituyen el marco de este libro, producto final de un debate sostenido entre los integrantes del Colegio Epistemológico y Experimental del Instituto Clínico de Buenos Aires.

En sus páginas, se podrá recorrer la letra viva de una apuesta que quisimos conforme con la enseñanza de Jacques Lacan , en la orientación de Jacques-Alain Miller.

Con esta apuesta se interroga la hiancia entre teoría y práctica para delimitar los alcances de una epistemología en consonancia  con el real que hace avanzar al psicoanálisis y con el que los psicoanalistas tropezamos.

Más allá de los obstáculos contingentes, epistemológicos y de otros, nos hemos confrontado con el límite real de la epistemología, de aquella concebida como un corpus acabado y perfecto, es decir, consistente.

Hemos concluido  así el carácter inclasificable de nuestra epistemología ,es decir, su inconsistencia.

Estos Apuntes... intentan desplegar algunos hitos de dicha inconsistencia y son ofrecidos al lector para que acompañe nuestro trayecto.

 

 

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El juego en los límites, de Norma Bruner

Comprar aquíEsta publicación, por los temas tratados, puede significar un importante aporte para el estudio, investigación y el abordaje del complejo campo clínico de los problemas en el desarrollo infantil. Producto de debates e intercambios entre profesionales, los artículos que se compilan en esta obra dan testimonio de múltiples abordajes y perspectivas interdisciplinarias en el tratamiento de las problemáticas planteadas.

Norma Bruner es magíster de la Universidad de Buenos Aires en Psicoanálisis y licenciada en Psicología por la misma universidad. Se desempeña como profesora adjunta a cargo de la materia de práctica profesional; cátedra: “El juego en los limites: El psicoanálisis y la clínica en problemas en el desarrollo infantil”. Es además responsable del curso de Posgrado: “Clínica con bebés y niños con discapacidad y / o problemas en el d......
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