Los breves ensayos que componen este libro tienen algo en común: se trata de cinco reflexiones sobre otras tantas nociones que derivan de un complejo proceso de subjetivación y remiten, más ampliamente, al horizonte de la subjetividad, esa conciencia histórica que una época tiene de sí, conciencia que no es nunca plenamente histórica ni enteramente conciente. Ellos se inscriben, por esa razón, en la perspectiva de lo que desde el título se preanuncia como una clínica de la cultura, la que, al modo de la comunicación de una construcción, intenta rozar el real que se halla en juego en cada una de las cuestiones abordadas, aspirando, en retorno, a intervenir sobre el plano propiamente analítico. Así, la concepción que un analista tenga de la infancia afecta su ubicación en relación al niño que tiene frente a él, incidiendo sobre su posicionamiento en la cura. Algo semejante merece decirse de la memoria, la muerte, la época o los sueños, asuntos tratados en los restantes trabajos y que constituyen una referencia permanente en lo cotidiano de nuestra práctica, lo que confiere al término clínica un alcance efectivo

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El juego en los límites, de Norma Bruner

Comprar aquíEsta publicación, por los temas tratados, puede significar un importante aporte para el estudio, investigación y el abordaje del complejo campo clínico de los problemas en el desarrollo infantil. Producto de debates e intercambios entre profesionales, los artículos que se compilan en esta obra dan testimonio de múltiples abordajes y perspectivas interdisciplinarias en el tratamiento de las problemáticas planteadas.

Norma Bruner es magíster de la Universidad de Buenos Aires en Psicoanálisis y licenciada en Psicología por la misma universidad. Se desempeña como profesora adjunta a cargo de la materia de práctica profesional; cátedra: “El juego en los limites: El psicoanálisis y la clínica en problemas en el desarrollo infantil”. Es además responsable del curso de Posgrado: “Clínica con bebés y niños con discapacidad y / o problemas en el d......
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