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COMO TRANSFORMAR INFORMACIONES EN CONOCIMIENTO
antunes, celso
Editorial:
SB EDITORIAL
Isbn: 9789871007531
Temas:
Psicología
>
Motivación
Educación
>
Didácticas. Generalidades
Educación
>
Pedagogía
Precio: $ 15.00 | U$s 3.45
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Es imposible saber cómo será el mundo del mañana. Sin embargo. podemos afirmar que será de la manera como los profesores lo hagan. Ninguna profesión. en ningún tiempo. dispone de la posibilidad. que se presenta en la enseñanza. de modelar a los seres humanos que vendrán. Si lo desean. de ellos harán malvivientes o asesinos o. si lo prefieren. criaturas justas e íntegras.Educar significa moldear el presente y lanzar las bases para el futuro. Sin embargo. esta misión. que no es solamente difícil sino también grandiosa. necesita apoyarse en principios que la orienten. El aula necesita ser el taller de preparación del mañana.Esta obra trata. en líneas generales. de las normas y los procedimientos que pueden transformar la información en conocimiento y hacer del profesor un artesano de inteligencias. Presenta. de manera clara y objetiva. nueve pasos que pueden transformar la fisonomía del aula. sin importar el nivel de escolaridad o materia que se enseñe.Son algunas reglas esenciales para transformar la información en conocimiento. y al profesor. en un conductor de desafíos.
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Madre no hay una sola. Experiencias de maternidad en la Argentina
(Karina Felitti (coordinadora) y autoras: Gabriela Irrazábal, Lucía Ariza, Gabriela Bacin, Florencia Gemetro, Patricia Schwarz, Valeria Fornes, Silvia Hirsch, Marcela Amador Ospina, Karina Felitti, Ana Domínguez Mon, Beatriz Kalinsky, Mónica Tarducci, Paula Fainsod y María Victoria Castilla).
No es difícil refutar el conocido refrán.
Siempre han existido muchas formas de ser madre, así como diferentes discursos e intervenciones desplegados en torno y a partir de este rol
.
Desde hace unas décadas, esta diversidad se ha vuelto más visible, ocupa un lugar en la agenda política y convoca a la investigación social. Mujeres solas, casadas o separadas; adultas y adolescentes; heterosexuales, bisexuales y lesbianas; de sectores medios y de clase baja; militantes católicas y feministas; indígenas y migrantes; usuarias de técnicas de......
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