Metodología y práctica del desarrollo de la comunidad - Tomo III.Aspectos operativos y proyectos específicos--El propósito de este volumen es el de proporcionar una visión de conjunto sobre los aspectos sustanciales de la práctica del desarrollo de la comunidad, presentados en dos grandes partes. La primera parte enfoca los aspectos generales de dicha práctica, con particular referencia a los problemas operativos: cómo usar el diagnóstico y la programación para las actividades; la sensibilización y la motivación de la gente; las estrategias y las tácticas que se pueden utilizar, y los instrumentos y las pautas de actuación. Se hace también referencia a los aspectos organizacionales y funcionales, y a la coordinación de la acción comunitaria, los gobiernos locales y las ONG. Se presentan asimismo las características de un equipo de desarrollo de la comunidad, y las funciones y cualidades del coordinador. Por último, en esta primera parte, la cuestión de la participación de la mujer en el desarrollo de la comunidad adquiere una nueva dimensión, al introducirse la problemática del género. La segunda parte se centra en los campos de intervención y los proyectos específicos del desarrollo de la comunidad: los centros sociales, la creación de empleo a través de microempresas, la educación de adultos, la promoción de cooperativas, los programas de vivienda por ayuda mutua, el crédito agrícola supervisado para sectores campesinos, y el desarrollo de la comunidad en el ámbito barrial.
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El juego en los límites, de Norma Bruner

Comprar aquíEsta publicación, por los temas tratados, puede significar un importante aporte para el estudio, investigación y el abordaje del complejo campo clínico de los problemas en el desarrollo infantil. Producto de debates e intercambios entre profesionales, los artículos que se compilan en esta obra dan testimonio de múltiples abordajes y perspectivas interdisciplinarias en el tratamiento de las problemáticas planteadas.

Norma Bruner es magíster de la Universidad de Buenos Aires en Psicoanálisis y licenciada en Psicología por la misma universidad. Se desempeña como profesora adjunta a cargo de la materia de práctica profesional; cátedra: “El juego en los limites: El psicoanálisis y la clínica en problemas en el desarrollo infantil”. Es además responsable del curso de Posgrado: “Clínica con bebés y niños con discapacidad y / o problemas en el d......
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