(…) el presente libro fruto de un trabajo de investigación a cargo de la psicoanalista Ana Lydia Santiago (EBP, AMP) sobre el difícil tema de la inhibición intelectual cuyos efectos se observan todos los días, especialmente para aquellos que les toca trabajar con niños y adolescentes en contextos educativos y clínicos. El lector reconocerá en la elaboración sobre la inhibición intelectual desarrollada en estas páginas, la intención de incluir la dimensión pulsional en las formas de inhibición, tomándose en cuenta diversas manifestaciones del síntoma de fracaso, en la actividad escolar y en el trabajo intelectual. Este camino propio del psicoanálisis, fue el que despunto, frente a la imputación d debilidad mental a diferentes sujetos marcados por impasses en la vida escolar.
