El propósito del presente libro es aportar elementos teóricos y metodológicos para el aprendizaje y desarrollo de las competencias en el entorno institucional. Por ello se analizan las competencias como enfoque educativo. El capítulo 1 se centra en la naturaleza del aprendizaje y del desarrollo, en el 2, se orientan las aplicaciones pedagógicas a través de estrategias metodológicas y experiencias de aprendizaje.
