" En este texto apasionado y riguroso, los autores se internan en la producción de Enrique Pichón Rivière... para pensar. Lo hacen no sólo desde un sólido conocimiento de esa producción, sino desde las otras "marcas" teóricas que fundamentan su tarea clínica, docente e institucional. Como se anuncia en el prólogo de Ana P. de Quiroga, la indagación de los autores está llamada a generar una fecunda polémica. Y esto por dos razones opuestas y complementarias: primero, porque "trabajan" a un Pichon “inacabado” y para eso se detienen en los bordes, “las fallas”, las grietas que el paso del tiempo torna visibles y obliga a repensar; segundo, porque este "inacabamiento" se presenta como un desafío a retomar cuestiones que fueron abiertas por Pichón y que han quedado relegadas (pero no resultas) en las preocupaciones y polémicas dominantes en el campo “psi”."
