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NUEVOS FUNDAMENTOS PARA EL PSICOANALISIS
laplanche, jean
Editorial:
AMORRORTU EDITO
Isbn: 9789505185031
Precio: $ 90.00 | U$s 20.14
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Calificación
¿Qué necesidad habría de volver a los fundamentos y qué justificaría calificarlos de «nuevos»? Se trata, como dice el autor, a partir de un tema de aspecto clásico en el psicoanálisis freudiano, de cuestionar, traer a debate, problematizar: someter a prueba hasta sus fundamentos toda la experiencia analítica. Y está claro que es esta una problemática que privilegia la experiencia freudiana y que se centra en los conceptos freudianos. A partir de estos cuestionamientos radicales, lo que necesariamente se esboza es una temática nueva, son ordenamientos nuevos, conceptos nuevos o una organización nueva de estos. Las posiciones de Laplanche sobre la pulsión, el narcisismo, el lenguaje, y sobre muchos otros temas, son precisas, aunque se presentaron en orden disperso; llega ahora el momento de mostrar su articulación. Pero hay que insistir en este punto: no se trata de un nuevo psicoanálisis, sino de volver a cuestionar y de renovar, explicitándolo, aquello que lo funda. INDICE GENERAL ABREVIADO Introducción. 1. Catártica. I. Lo biológico. II. Lo filogenético. III. El mecanismo. IV. Lo lingüístico. V. Morfismos. VI. Fundamento y originario histórico: psicoanálisis y psicología. VII. Un ejemplo notable de confusión: el estado «anobjetal». VIII. Hacer su lugar a la psicología del niño. 2. Fundamentos: hacia la teoría de la seducción generalizada. I. La situación originaria: adulto-niño. II. Los protagonistas de la situación originaria. III. De la teoría de la seducción restringida a la teoría de la seducción generalizada. IV. Post scriptum: la naturaleza del ser inconciente. 176 págs. (1a reimp.) ISBN: 950-518-503-0
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. Producto de debates e intercambios entre profesionales, los artículos que se compilan en esta obra dan testimonio de múltiples abordajes y perspectivas interdisciplinarias en el tratamiento de las problemáticas planteadas.
Norma Bruner es magíster de la Universidad de Buenos Aires en Psicoanálisis y licenciada en Psicología por la misma universidad. Se desempeña como profesora adjunta a cargo de la materia de práctica profesional; cátedra: “El juego en los limites: El psicoanálisis y la clínica en problemas en el desarrollo infantil”. Es además responsable del curso de Posgrado: “Clínica con bebés y niños con discapacidad y / o problemas en el d......
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