A partir de su experiencia en la practica analitica con analizantes neuroticos y borderlines, y tambien con ninos, Cesar y Sara Botella denuncian el caracter limitado de una doctrina analitica reducida a la teoria de la representacion psiquica, y desarrollan en esta obra una concepcion ampliada y original del trabajo psiquico que toma en consideracion las deficiencias de los sistemas representacionales. El funcionamiento psiquico es visto asi como una dinamica representacion-percepcion-alucinacion, dinamica en fragil equilibrio a causa de la constante presion de lo alucinatorio. Este ultimo, elevado por los autores al rango de concepto psicoanalitico, es caracterizado como una tendencia espontanea y permanente de la actividad del inconsciente. En cuanto a la practica psicoanalitica, en la obra se propone la novedosa nocion de trabajo de figurabilidad del analista, medio de acceso por excelencia a ese mas alla de la huella mnemica que es la memoria sin recuerdo y via imposible de sortear si se quiere revelar lo que todo trauma infantil tiene de irrepresentable (lo negativo del trauma). De no ser asi, esa fuente de tantos sufrimientos y de tantas inhibiciones, sobre todo en el borderline, se torna inacabable y sera alimentada paradojicamente por la propia cura analitica en su condicion de interminable; podra provocar tambien reacciones terapeuticas negativas o, peor aun: el analizante se perdera en tratamientos sucesivos siempre decepcionantes. El "trabajo de figurabilidad" del analista, que es su "primera tarea" y cuyo efecto propio es homologable al de la pesadilla, encuentra una figura, una representacion adecuada capaz de hacer inteligible al analizante lo que, marcado por una"memoria sin recuerdo," era pura manifestacion traumatica, con la angustia resultante. Interes
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El juego en los límites, de Norma Bruner

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Norma Bruner es magíster de la Universidad de Buenos Aires en Psicoanálisis y licenciada en Psicología por la misma universidad. Se desempeña como profesora adjunta a cargo de la materia de práctica profesional; cátedra: “El juego en los limites: El psicoanálisis y la clínica en problemas en el desarrollo infantil”. Es además responsable del curso de Posgrado: “Clínica con bebés y niños con discapacidad y / o problemas en el d......
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