TEST DE BENDER INFANTIL, EL

En la historia del quehacer psicológico pocas pruebas se han mantenido con tanta estabilidad en la práctica profesional como el Test Gestáltico Visomotor de Bender. Presentamos en esta publicación información obtenida a partir del análisis de 3.601 protocolos correspondientes a alumnos de escuelas primarias urbanas y rurales de diferentes regiones de la Argentina. La prueba de Bender, junto con los tests Dibujo de un Hombre y Memoria Auditiva y Visual de Dígitos (VADS) integra una minibatería psicoeducacional en base a la cual los profesionales podrán concretar tareas diagnósticas válidas en niños en edad escolar. Las investigaciones realizadas fueron posibles por el apoyo brindado oportunamente por el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Los baremos para interpretar diversos tests varían según la población sobre la uq hayan sido estandarizados. Por ello, celebramos la investigación presente como un aporte a la medición psicológica en ambientes diferentes al original. En este sentido, la aclaración acerca de las características del muestreo, permitirá a los profesionales de otras latitudes: área hispanoparlantes en EE.UU., Latinoamérica, regiones puntuales españolas, etc.; utilizar los presentes baremos con mayor confiabilidad.