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Libro PROTESTA SOCIAL EN LA ARGENTINA, LA.
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Pueblos fantasmas, miles de expulsados del campo, zonas del interior del país en las que su cercana prosperidad es sólo un recuerdo, quiebra de infinidad de cooperativas: estos hechos son alguno de los resultados de la desregulación económica aplicada en amplias áreas rurales del territorio argentino: Y a la vez son parte relevante del problema de inserción y arraigo de los habitantes de la "nación postergada". Que frente a tales situaciones se realice una Marcha Federal o surja un Movimiento de Mujeres Agropecuarias en Lucha, o que los trabajadores del petróleo, los cañeros tucumanos, los estatales jujeños y tantos otros sectores afectados por esas políticas impiadosas protesten, y que esas protestas sean cada vez mayores no deben asombrar a nadie. Sí, en cambio, asombra la escasa atención que se ha prestado al fenómeno. Pareciera que soló cuando los piqueteros cortan rutas o se producen otras "incomodidades" para los ciudadanos de las grandes urbes los medios se hacen eco y los cientistas sociales intentan algún análisis. Sin embargo, hay estudiosos que han venido observando el fénomeno de la protesta social y sus causas a lo largo de toda la década de los años noventa. Los autores de este libro se cuentan sin duda entres quienes lo han hecho con pasión e intensidad, con una dedicación que tanto ha búscado un encuadre teórico para la acción colectiva de protesta como ha realizado un seguimiento puntual y consecuente en el trabajo de campo.
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El juego en los límites, de Norma Bruner

Comprar aquíEsta publicación, por los temas tratados, puede significar un importante aporte para el estudio, investigación y el abordaje del complejo campo clínico de los problemas en el desarrollo infantil. Producto de debates e intercambios entre profesionales, los artículos que se compilan en esta obra dan testimonio de múltiples abordajes y perspectivas interdisciplinarias en el tratamiento de las problemáticas planteadas.

Norma Bruner es magíster de la Universidad de Buenos Aires en Psicoanálisis y licenciada en Psicología por la misma universidad. Se desempeña como profesora adjunta a cargo de la materia de práctica profesional; cátedra: “El juego en los limites: El psicoanálisis y la clínica en problemas en el desarrollo infantil”. Es además responsable del curso de Posgrado: “Clínica con bebés y niños con discapacidad y / o problemas en el d......
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