EVALUACION DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES

¿Cómo transformar la evaluación del trabajo de los estudiantes en una herramienta de desarrollo profesional de los docentes? Este libro propone un concepto de evaluación que, lejos de agotarse en la calificación del alumno, es entendida como un proceso en el cual el docente cuestiona sus propios conocimientos, recibe retroalimentación de sus pares y construye nuevas prácticas. El libro describe diferentes modos de analizar las producciones orales y gráficas de los alumnos, destacando la importancia del trabajo grupal entre los docentes.